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2020Parcerias público-privadas: atuação do Instituto Ayrton Senna na educação pública do Estado do RS.Scherer, Susana Schneid; Nascimento, Flávia Marchi; Cóssio, Maria de Fátimaarticle
2016Três tecnologias de subjetivação para pensar o ensino de dança na escola.Falkembach, Maria Fonseca; Icle, Gilbertoarticle
2020Vivências surdas: práticas artísticas.Pereira, Karina Ávila; Silveira, Victor Techeraarticle
2017Uma prática performática na dança-teatro: o uso de experiências pessoais como dramaturgia e como processo formativo.Cabral, Jeferson de Oliveira; Santos, Vera Lúcia Bertoni dosarticle
2019Perspectiva da educação somática no currículo do Ensino Básico: dança e relações de poder no corpo.Falkembach, Maria Fonsecaarticle
2019When Dance Touches Us: meanings, ethics, and presence in practices with touch in the curriculum.Falkembach, Maria Fonsecaarticle
2019Notas sobre a teatralidade na dança-teatro de Pina Bausch.Cabral, Jeferson de Oliveira; Santos, Vera Lúcia Bertoni dosarticle
2018Folguedos no Rio Grande do Sul: estudos iniciais sobre folclore de margem.Rocha, Beliza Gonzales; Manzke, Sabrina Marques; Jesus, Thiago Silva de Amorimarticle
2018Considerações sobre docência, formação e inserção da dança no espaço escolar brasileiro.Corrêa, Josiane Gisela Franken; Hoffmann, Carmen Anita; Jesus, Thiago Silva de Amorimarticle
Jun-2020Dança na maturidade: reflexões acerca de corporeidades e produções artísticas presentes em festivais a região Sul do Brasil.Santos, Eleonora Campos da Motta; Neutzling, Andrine; Castro, Daniela Llopartarticle

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