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dc.contributor.authorVergara-Nunes, Elton Luis-
dc.contributor.authorSilva, Charles Odair Cesconetto-
dc.contributor.authorVanzin, Tarcisio-
dc.date.accessioned2013-10-21T17:39:38Z-
dc.date.available2013-10-21T17:39:38Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.isbn978-85-65175-05-0-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/710-
dc.description.abstractA escola inclusiva propicia o acesso a todos os alunos. Os alunos com deficiência visual conhecem o mundo maiormente através do tato e da audição. Os materiais didáticos devem considerar o desenho universal. Neste artigo, apresentam-se princípios do desenho instrucional objetivando acessibilidade aos conteúdos, materiais e atividades escolares.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Elton Vergara-Nunes (vergaranunes@gmail.com) on 2013-10-21T17:35:14Z No. of bitstreams: 1 ##068-ERGOART-ACE-01P-publicado.pdf: 401738 bytes, checksum: 39ad124a98920538c03798ae1d553fa6 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Aline Batista(alinehb.ufpel@gmail.com) on 2013-10-21T17:39:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ##068-ERGOART-ACE-01P-publicado.pdf: 401738 bytes, checksum: 39ad124a98920538c03798ae1d553fa6 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2013-10-21T17:39:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ##068-ERGOART-ACE-01P-publicado.pdf: 401738 bytes, checksum: 39ad124a98920538c03798ae1d553fa6 (MD5) Previous issue date: 2013en
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisher13º ERGODESIGN e USIHCpt_BR
dc.subjectDesenho universalpt_BR
dc.subjectAcessibilidadept_BR
dc.subjectEducação inclusivapt_BR
dc.titleDesenho instrucional acessível: materiais didáticos com desenho universal para acesso de alunos cegos ao conhecimento escolarpt_BR
dc.title.alternativeAccessible instructional design: teaching materials with universal design to access of the blind students school knowledgept_BR
dc.typeArticlept_BR
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