Please use this identifier to cite or link to this item: http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/6713
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dc.creatorPereira Junior, Mario Celso-
dc.creatorFernandes, Fernanda Vieira-
dc.date.accessioned2020-12-28T13:34:43Z-
dc.date.available2020-12-28T13:34:43Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationPEREIRA JUNIOR, M. C. ; FERNANDES, F. V. Escola de espectadores: do projeto à prática em Shakespeare? Presente!. In: Andrisa Kemel Zanella; Fernanda Vieira Fernandes; Flávia Marchi Nascimento. (Org.). PIBID Dança & PIBID Teatro UFPel: caminhos de formação docente. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2018, p. 118-126.pt_BR
dc.identifier.urihttp://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/6713-
dc.description.abstractEste trabalho tem como objetivo relatar brevemente a mediação teatral realizada após as apresentações do exercício cênico intitulado Shakespeare? Presente! desenvolvido pelo PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) na área Teatro – Licenciatura da UFPel (Universidade Federal de Pelotas), tendo em vista as propriedades pedagógicas e a importância desta ação na formação do futuro professor de teatro. O grupo é constituído por doze discentes bolsistas, três supervisoras (professoras da rede básica do Estado) e coordenado pela Prof.ª Dra. Fernanda Vieira Fernandes.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Simone Maisonave (simonemaisonave@hotmail.com) on 2020-12-28T13:34:43Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Escola_de_espectadores.pdf: 923198 bytes, checksum: 42e88bfb3923f8bf292374b14c919ef4 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherOikospt_BR
dc.rightsOpenAccesspt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectMediação teatralpt_BR
dc.subjectPIBID Teatro UFPelpt_BR
dc.subjectProfessor de teatropt_BR
dc.titleEscola de espectadores: do projeto à prática em Shakespeare? Presente!.pt_BR
dc.typebookPartpt_BR
Appears in Collections:Teatro: Capítulos de livros

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