Satisfação com a aparência em escolares de 14 a 19 anos: análise dento-facial, auto-percepção estética e fatores associados
Resumo
O objetivo do presente estudo foi verificar os fatores que influenciam na satisfação com a aparência dentaria e facial em uma população de adolescentes, com idade
entre 14 e 19 anos. Um estudo transversal foi realizado com 540 alunos do ensino médio de uma escola particular do município de Pelotas, RS, Brasil. A população
respondeu a um questionário contendo questões a respeito da satisfação estética dentária e facial e tratamentos aos quais se submeteriam. Além disso, foram convidados a realizar um exame de imagem, no qual foram filmados através de um dispositivo de padronização da posição de cabeça e luminosidade. O trabalho de
campo foi realizado por uma equipe treinada. As informações coletadas através do questionário e do exame de imagem foram analisadas e organizadas em um banco
de dados. No primeiro artigo foi apresentado o dispositivo desenvolvido para otimizar e padronizar a obtenção de imagens capturadas em estudos clínicos ou levantamentos populacionais que investiguem estética por meio de análises dento faciais, tendo sido observado constância e precisão na tomada das imagens. No
segundo artigo o teste qui-quadrado de Pearson, ou tendência linear e analise multivariada foram realizadas por regressão de Poisson para investigar os fatores
que influenciam na satisfação com a aparência dental. Foram utilizados os dados dos questionários de 531 adolescentes (taxa de resposta = 98,3%) sendo a prevalência de insatisfação com a aparência dental de 17,4%. A insatisfação com a aparência dental foi associado a indivíduos insatisfeitos com a cor dental (PR 2,73
95%IC [1.73;4.32]), com percepção de mal alinhamento dentário (PR 3,16 95% IC [2,11; 4,72]) e com o desejo de tratamento ortodôntico (PR 2,9; 95% IC [1,79; 4,70]). No artigo 3 além das informações contidas no questionário, um vídeo foi utilizado para determinar as características faciais e dentárias de cada estudante. Um
examinador treinado considerou medidas objetivas do sorriso. Uma análise global dessas medidas do sorriso foi criada, agregando todos os parâmetros clínicos em
conjunto. Adicionalmente uma análise subjetiva do sorriso foi realizada por um examinador experiente. A análise descritiva mostrou que dos 218 estudantes
filmados, 22% não estavam satisfeitos com a aparência dental. O teste exato de Fisher mostrou que a ausência de alinhamento dentário foi o único parâmetro isolado associado com menor satisfação com a aparência dental (p <0,001). Um sorriso classificado com menor aceitação estética na analise objetiva global e na
analise subjetiva foram igualmente associados com insatisfação dentária entre os adolescentes (p = 0,002). O dispositivo demonstrou ser um bom meio para estabelecer um padrão de condições de obtenção das imagens da face, do sorriso e dos dentes anteriores em norma frontal e lateral. A maioria dos adolescentes
estavam satisfeitos com sua aparência dental. A falta de satisfação foi associada com alguns problemas estéticos percebidos (cor do dente, o alinhamento dental) e
desejo de ortodontia. A falta de alinhamento dentário adequado e um sorriso considerado insatisfatório foi associado a alto grau de insatisfação com aparência do
sorriso.
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