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2014Técnicas de análise sobre o uso de proporção na arquitetura-article
2017Os diálogos (geométricos) que Gehry estabelece com a cidade de Bilbao-article
2006@GD: Ambiente de Repositório de Objetos de Aprendizagem para Gráfica Digital-article
2002Representação, formalização e modelagem: identificando paradigmas nas práticas didáticas de expressão gráfica arquitetônica-article
2011Representação gráfica digital para o design através de ambientes virtuais de aprendizagem-article
2005Producción colaborativa de material didáctico para gráfica digital-article
2008Fotogametria digital e técnicas de perspectiva para o domínio de croqui-article
Jul-2006Propuesta de aplicación multimedia interactiva como material didáctico para Gráfica Digital-article
2016Tecnologias de representação e geometria descritiva: reflexões sobre um repertório docente dirigido à arquitetura-article
Nov-2014Tecnologias de Informação e Comunicação na elaboração de um Diagnóstico Rápido Urbano Participativo (DRUP)-article
2016A realidade aumentada como dispositivo para um pensamento crítico sobre a cidade na contemporaneidade-article
Ago-2017REFERENCIAIS DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DA VISUALIZAÇÃO ESPACIAL A PARTIR DOS GRAPHICAS 1996, 2011, 2013 E 2015-article
29-Mai-2018Responsabilidade de proteger e legitimidade-article
23-Mai-2018A situação da Síria frente à ordem jurídica internacional-article
20-Jan-2015Geomorfologia antropogênica e sua inserção em pesquisas brasileiras-article
20-Jan-2015O ensino médio politécnico no Rio Grande do Sul e o conceito de politecnia: para (re)pensar a Geografia-article
20-Jan-2016Nota sobre o I Seminário do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPel-article
20-Jan-2015O fator de visão do céu e sua influência sobre as características térmico-higrométricas intraurbanas em Pelotas/RS, Brasil-article
1-Dez-2015Caracterização sedimentar e aplicação do diagramade PEJRUP para interpretação da dinâmica em uma enseada Estuarina na Lagoa dos Patos/Brasil-article
16-Dez-2016Os conceitos geográficos na geografia escolar dos anos iniciais: uma contribuição para a formação de professores-article