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metadata.dc.type: article
Title: Os conceitos geográficos na geografia escolar dos anos iniciais: uma contribuição para a formação de professores
Other Titles: Geographical concepts in geography school of early years: a contribution to teacher training
Authors: Gorziza, Henrique Silva
Abstract: O presente trabalho destaca a Geografia Escolar dos Anos Iniciais a partir da discussão sobre os conceitos geográficos como auxílio nas práticas pedagógicas do professor dos primeiros anos da escolarização. Pois, por parte destes, é denotado dificuldades em dominar os conteúdos geográficos. Assim, avançar na construção de discussões sobre a Geografia Escolar nos Anos Iniciais nos permite perceber que a relação desde possíveis práticas pedagógicas com o processo de formação de professores se configura como eficiente recurso para os cursos de formação. Assim, foi realizada uma entrevista com professores da comunidade de referência da problemática em apreço para aprofundar a discussão que tange o objetivo principal do trabalho através de uma sistematização das respostas para a efetivação da análise sobre os conceitos geográficos como contribuição no momento da formação inicial de professores.
Keywords: Ensino de geografia
Conceitos geográficos
Formação de professores
Anos iniciais
Geography teaching
Geographical concepts
Teacher's graduating process
Elementary school
metadata.dc.language: por
Publisher: Universidade Federal de Pelotas
Citation: GORZIZA, Henrique Silva. Os conceitos geográficos na geografia escolar dos anos iniciais: uma contribuição para a formação de professores. Geographia Meridionalis: Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, v.2, n.2, p.253-268, dez.2016.
metadata.dc.rights: OpenAccess
URI: http://repositorio.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/3677
Issue Date: 16-Dec-2016
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