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metadata.dc.type: article
Title: REFERENCIAIS DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DA VISUALIZAÇÃO ESPACIAL A PARTIR DOS GRAPHICAS 1996, 2011, 2013 E 2015
Other Titles: REFERENCES TO SUPPORT SPATIAL VISUALIZATION DEVELOPMENT THROUGHOUT 1996, 2011, 2013 AND 2015 GRAPHICA’S PROCEEDINGS
Authors: Nogueira, Tatiane
Silva, Adriane Borda Almeida da
Abstract: A inquietude, frente às dificuldades dos estudantes para o desenvolvimento da visualização espacial, é a motivação deste estudo. Desenvolve-se, inicialmente, uma revisão sistemática dirigida aos Graphicas de 1996, 2011, 2013 e 2015, para identificar estratégias didáticas adotadas para enfrentar tal problemática. Foram comparadas aquelas explicitadas em 1996, evento sob o tema “impacto das ‘novas’ tecnologias”, com as ultimamente comunicadas. Este processo envolveu um esforço de agrupamento temático das estratégias encontradas, provocando uma autorreflexão sobre a trajetória de formação docente, cuja qualificação de base foi Arquitetura. A sistematização dos dados, decorrentes do estudo, aponta para um processo crescente de multiestratégias didáticas, de conivência e ressignificação das técnicas tradicionais, envolvendo a contextualização de tecnologias avançadas de representação. Neste cenário, atentou-se para a adição de estratégias que passam a integrar o raciocínio paramétrico anunciado em 1996, por conta do advento de ferramentas que driblam a exigência de ainda aumentar o nível de abstração, explicitando a linguagem algébrica junto à representação gráfica.
Keywords: Visualização espacial
Práticas didáticas
Revisão sistemática
Spatial visualization
Didactic practice
Systematic review
POSGD
PROGRAU
GEGRADI
metadata.dc.language: por
Publisher: Educação Gráfica
Citation: NOGUEIRA, T. ; BORDA, Adriane . REFERENCIAIS DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DA VISUALIZAÇÃO ESPACIAL A PARTIR DOS GRAPHICAS 1996, 2011, 2013 E 2015. REVISTA EDUCAÇÃO GRÁFICA, v. 21, p. 15-35, 2017
metadata.dc.rights: OpenAccess
metadata.dc.rights.uri: An error occurred getting the license - uri.
URI: http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/3860
Issue Date: Aug-2017
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