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http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/6713| metadata.dc.type: | bookPart |
| Title: | Escola de espectadores: do projeto à prática em Shakespeare? Presente!. |
| metadata.dc.creator: | Pereira Junior, Mario Celso Fernandes, Fernanda Vieira |
| Abstract: | Este trabalho tem como objetivo relatar brevemente a mediação teatral realizada após as apresentações do exercício cênico intitulado Shakespeare? Presente! desenvolvido pelo PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) na área Teatro – Licenciatura da UFPel (Universidade Federal de Pelotas), tendo em vista as propriedades pedagógicas e a importância desta ação na formação do futuro professor de teatro. O grupo é constituído por doze discentes bolsistas, três supervisoras (professoras da rede básica do Estado) e coordenado pela Prof.ª Dra. Fernanda Vieira Fernandes. |
| Keywords: | Formação de professores Mediação teatral PIBID Teatro UFPel Professor de teatro |
| metadata.dc.language: | por |
| Publisher: | Oikos |
| Citation: | PEREIRA JUNIOR, M. C. ; FERNANDES, F. V. Escola de espectadores: do projeto à prática em Shakespeare? Presente!. In: Andrisa Kemel Zanella; Fernanda Vieira Fernandes; Flávia Marchi Nascimento. (Org.). PIBID Dança & PIBID Teatro UFPel: caminhos de formação docente. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2018, p. 118-126. |
| metadata.dc.rights: | OpenAccess |
| URI: | http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/6713 |
| Issue Date: | 2018 |
| Appears in Collections: | Teatro: Capítulos de livros |
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