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Estratégias didático-pedagógicas hipermidiáticas para a formação continuada de professores da Educação Básica na modalidade a distância.

Fruet, Fabiane Sarmento Oliveira (2016-03-03)

Embasada na Teoria da Flexibilidade Cognitiva de Spiro e colaboradores Feltovich e Coulson, planejei, implementei e pesquisei estratégias didático-pedagógicas hipermidiáticas, mediadas pelo Moodle, que propiciassem o ...
Tecnologias da informação e da comunicação e formação e prática de professores

Orth, Miguel; Fruet, Fabiane Sarmento Oliveira; Otte, Janete; Neves, Marcus (2018-07-05)