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    • A racionalidade sensível como intersecção de duas fenomenologias 

      Silva, Ursula Rosa da (1995)
    • Música na educação infantil: um mapeamento das práticas e necessidades de professoras da rede municipal de ensino de Porto Alegre. 

      Diniz, Lélia Negrini; Del Ben, Luciana (2006)
    • Construindo PONTES significativas no ensino de música. 

      Oliveira, Alda de Jesus; Broock, Angelita; Candusso, Flavia; Mendes, Jean Joubert; Menezes, Mara; D'Avila, Raul Costa; Harder, Rejane; Bastião, Zuraida Abud (2007)
    • O jogo teatral na escola: reflexões sobre uma prática pedagógica emancipatória e suas contribuições para construção do sujeito histórico. 

      Silveira, Fabiane Tejada da (2009)
    • Análise do ensino de geometria descritiva e desenho técnico nas turmas de engenharia madeireira e engenharia de materiais 

      Szczepaniak, Felipe Foerstnow; Lemos, Rosemar Gomes (2011)
    • Reflexões interdisciplinares a partir de A Arte do Canto, manuscrito inédito do barítono gaúcho Andino Abreu. 

      Nogueira, Isabel Porto; Silveira, Jonas Klug da (2011)
    • O cantor-ator: um estudo sobre a atuação cênica do cantor na ópera. 

      Guse, Cristine Bello (2011)
    • O Culto da Positividade através de Imagens Não-Comerciais: o projeto Live Now. 

      Barros, Roberta Coelho (2012)
    • Concepção do projeto "Redesign de identidade humana: representação gráfica de readequação sexual de pelotenses" 

      Szczepaniak, Felipe Foerstnow; Azevedo, Leonardo Alves de; Szczepaniak, Roberta Foerstnow; Weymar, Lúcia Bergamaschi Costa (2012)
    • O que é que uma diva tem? Cantoras brasileiras, vozes, corpos e poderes vistos por entendidos. 

      Noleto, Rafael da Silva (2012)
    • Mapeamento da gestão ambiental de uma das unidades do Centro de Artes (CEARTE - UFPel): uma abordagem de membros do GIGA-UFPel 

      Szczepaniak, Felipe Foerstnow; Machado, Tiago Graule; Corrêa, Luciara Bilhalva (2012)
    • Entrevista com Jean-Bruno Renard. 

      Sifuentes, Lírian; Barros, Roberta Coelho (2012)
    • Design de identidade vegetal Föerspak: hibridismo metodológico no projeto de uma planta-símbolo para a cidade de Pelotas/RS 

      Szczepaniak, Felipe Foerstnow; Weymar, Lúcia Bergamaschi Costa (2012)
    • The collection of textbooks "Tapete Verde": from the creation to the graphic production by Editora Globo (RS/Brazil), on the 1970s. 

      Ramil, Chris de Azevedo (2012)
    • Relato de experiência de uma discência transdisciplinar em design: a descoberta da própria profissão através do conhecimento de si e do contra-método 

      Szczepaniak, Felipe Foerstnow; Weymar, Lúcia Bergamaschi Costa (2012)
    • "Revista-Valise": da criação à experiência de edição 

      Kern, Daniela; Cezar, Claudia Zimmer de Cerqueira; Gassen, Fernanda Bulegon; Sacco, Helene Gomes; Polidoro, Marina Bortoluz; Araújo, Viviane Gil (2012)
    • Anais do I Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em Artes Visuais. 

      Senna, Nádia da Cruz; Gonçalves, Eduarda (2012-05)
    • Anais do I Seminário Internacional de Ensino da Arte: cultura visual, escola e cotidiano. 

      Silva, Ursula Rosa da; Meira, Mirela Ribeiro; Vieira, Sandra Corrêa (2012-11)
    • Design de identidade vegetal Föerspak: planta-símbolo para Pelotas-RS 

      Szczepaniak, Felipe Foerstnow; Weymar, Lúcia Bergamaschi Costa (2013)
    • Conversações sobre teatro e educação. 

      Silveira, Fabiane Tejada da; Ferreira, Taís; Leite, Vanessa Caldeira (2013)

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