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Oficina Tramas e usos do passeio urbano: por uma estética professoral

Rodrigues, Carla Gonçalves; Mesquita, Camila Rodrigues de; Wikboldt, Josimara Silva; Giusti, Juliana Vernetti; Schnorr, Samuel Molina (2013)

Diálogo entre formação inicial e continuada no exercício de práticas educativas

Frison, Lourdes Maria Bragagnolo; Porto, Gilceane Caetano (2013)

Identidades no contexto escolar

Ferreira, Taís; Freitas, Letícia Fonseca Richthofen de; Silveira, Rosa Maria Hessel; Saraiva, Karla; Hartmann, Luciana; Frison, Lourdes Maria Bragagnolo; Schio, Sônia Maria (2013)

Projetos interdisciplinares em escolas do PIBID II - UFPel (2010-2012)

Schio, Sônia Maria (2013)

Educação básica: um debate teórico sobre ensino da sociologia

Schwarz, Vera Lúcia dos Santos (2013)

Memorial de formação escrito no decorrer da prática docente: aprendizagens sobre alfabetização e letramento.

Albuquerque, Mayra Prates; Frison, Lourdes Maria Bragagnolo; Porto, Gilceane Caetano (2014)

Diálogo entre formação inicial e continuada através da escrita e autoformação

Frison, Lourdes Maria Bragagnolo; Porto, Gilceane Caetano (2014)

Era uma vez… uma literatura para brincar.

Gonçalves, Sílvia Nilcéia; Nörnberg, Marta (2015-12)

GÓMEZ, Antonio Castillo. Livros e Leituras na Espanha do Século de Ouro. Tradução Cláudio Giordano. Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2014. 208 p.

Cruz, Fernando Cezar Ripe da; Tavares, Mauro Dillmann (2016)

“Do amor da castidade, & horror a toda torpeza, com que se deve crear os mininos”: análise do imperativo da inocência infantil em uma obra do Padre Alexandre de Gusmão

Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2016)

"Fez Deos tudo com número, peso, & medida": sobre práticas educativas em um tratado que ensina aritmética em Portugal do século XVIII

Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2017)

"Se hum instante vos descuidais, se hum instante desamparais vosso filho, talvez que para sempre fique perdido": vigilância e punição em um manual de Comportamento Social português do século XVIII

Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2017)

Práticas pedagógicas de professoras do ciclo de alfabetização em Pelotas.

Nörnberg, Marta (2017)

Práticas de formação e de ensino no ciclo de alfabetização: relatos de experiências de orientadoras de estudo do PNAIC-UFPEL: volume 3.

Ferreira, Carmen Regina Gonçalves; Nörnberg, Marta; Alves, Antônio Maurício Medeiros (2017)

Práticas pedagógicas de professoras do ciclo de alfabetização em Porto Alegre.

Nörnberg, Marta (2017)

Do cuidado, que devem ter os pays dos mininos defuntos: preservação da infância e conselhos espirituais do padre Jesuíta Alexandre de Gusmão, século 17

Cruz, Fernando Cezar Ripe da; Tavares, Mauro Dillmann (2017)

Formação em contextos de estágio e desenvolvimento profissional.

Nörnberg, Marta (2017)

Direitos de Aprendizagem no Ciclo de Alfabetização.

Alves, Antônio Maurício Medeiros (2017)

A exortação do poder pastoral na educação das crianças em um tratado de Alexandre de Gusmão, América Portuguesa (Século XVII).

Cruz, Fernando Cezar Ripe da (2017)

O planejamento e a prática do registro em contexto de formação continuada: volume 2.

Nörnberg, Marta; Oliveira, Caroline Terra de; Ferreira, Carmen Regina Gonçalves; Alves, Antônio Maurício Medeiros (2018)