| dc.creator | Luz, Helena Pinto da | |
| dc.creator | Campos, Mayummi Aragão | |
| dc.creator | Bichet, Jean Ceiglinski do Amaral | |
| dc.creator | Lebedeff, Tatiana Bolivar | |
| dc.creator | Grützmann, Thaís Philipsen | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-03T21:35:19Z | |
| dc.date.available | 2024-01-03T21:35:19Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | LUZ, Helena Pinto da. et al. Análise do Evento Crítico “Carrossel” na Videoaula “Adição em Libras - Soma 5” do Projeto Mathlibras: a descrição imagética em foco. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 30., 2021, Pelotas. Anais... Pelotas, 2021. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/11262 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho possui como foco analisar o uso do recurso linguístico de descrição imagética (CAMPELLO, 2008) no evento crítico (POWELL; FRANCISCO; MAHER, 2004) “Carrossel” presente no vídeo “Adição em Libras - Soma 5”, videoaula produzida pelo projeto de pesquisa e extensão “Produção de Vídeos de Matemática Básica com tradução em Libras - MathLibras”, do Instituto de Física e Matemática (IFM), em parceria com Centro de Letras e Comunicação (CLC) e Centro de Artes (CA) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). O projeto objetiva a produção de videoaulas em Libras abordando conteúdos de matemática básica, no intuito de proporcionar materiais didáticos que permitam um ensino em L1 para o seu público-alvo, composto por crianças surdas. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | UFPel | pt_BR |
| dc.rights | OpenAccess | pt_BR |
| dc.subject | Recurso linguístico | pt_BR |
| dc.subject | Descrição imagética | pt_BR |
| dc.subject | Videoaulas | pt_BR |
| dc.subject | Libras | pt_BR |
| dc.title | Análise do Evento Crítico “Carrossel” na Videoaula “Adição em Libras - Soma 5” do Projeto Mathlibras: a descrição imagética em foco | pt_BR |
| dc.type | conferenceObject | pt_BR |
| dc.rights.license | CC BY-NC-SA | pt_BR |
