Ampliar o erótico com artes e educação

Abstract

Este trabalho é recorte da pesquisa de mestrado em andamento pelo Programa de Pós-graduação em Educação da UFPel, em que busco ampliar o conceito de erótico e, investigar e refletir sobre como ele pode ser compreendido e praticado, por meio das artes visuais e da educação, frente aos modos de subjetivação dominantes a fim de propor outros modos de ser, pensar e agir tendo o erótico como matriz. Dada a dimensão desse texto, opto por enfatizar alguns pontos que revelam a importância do erótico para as artes e a educação, pois ele se encontra em falta, já que “O mundo público da aprendizagem institucional é um lugar onde o corpo tem de ser anulado, tem que passar despercebido” (hooks, 2018, p. 145).