O uso de fundamentos da linguagem visual como ferramenta da divulgação científica sobre multimorbidade: estudo de caso

Abstract

Nesse artigo, relataremos as atividades desenvolvidas pela equipe de comunicação do GBEM, que inclui uma bolsista do curso de Cinema e Audiovisual da UFPel. A graduanda, que começou sua trajetória no projeto no ano passado, tinha como objetivo central, em 2021, dar continuidade ao trabalho anteriormente iniciado, analisando como a aplicação de conceitos embasados na visualidade, advindos dos cinemas de animação e audiovisual, podem potencializar as trajetórias da divulgação científica, ajudando a aproximar ainda mais pesquisadores de seu público-alvo. No estudo de caso, será observado principalmente como as abrangentes possibilidades de atuação de uma profissional do cinema podem contribuir na formação de peças gráficas e animadas melhor aperfeiçoadas, objetivando explorar as aptidões desenvolvidas na graduação da bolsista, com enfoque especial na aplicação de fundamentos da linguagem visual como “formas, figuras, texturas, textos, ou até mesmo sons e movimentos” (GUIMARÃES, 2003, p. 31) para criar estratégias de divulgação que sejam não somente cientificamente acuradas, mas também visualmente consistentes.