Estado do conhecimento sobre do adoecimento/mal-estar docente

dc.creator	Nogueira, Neslei Noguez
dc.creator	Silveira, Denise Nascimento
dc.date.accessioned	2024-03-25T13:10:21Z
dc.date.available	2024-03-25T13:10:21Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	NOGUEIRA, Neslei Noguez; SILVEIRA, Denise Nascimento. Estado do conhecimento sobre do adoecimento/mal-estar docente. In: ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 25, 2023. Anais... Pelotas: UFPel, 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/12529
dc.description.abstract	A finalidade da investigação é compreender de que maneira a sobrecarga laboral dos professores, juntamente com as políticas públicas educacionais impostas pelo modelo político-econômico neoliberal, as quais precarizam e intensificam o trabalho docente podem causar o mal-estar/adoecimento docente. Com vistas a responder os outros questionamentos decidimos implementar a metodologia do Estado do Conhecimento. Mas, no que consiste esse método?	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Pelotas	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Estado do conhecimento	pt_BR
dc.subject	Sobrecarga de trabalho	pt_BR
dc.subject	Trabalho docente	pt_BR
dc.title	Estado do conhecimento sobre do adoecimento/mal-estar docente	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR