Pedagogias e discursos do amor lésbico: um estudo de textos literários veiculados no ciberespaço

Abstract

Este trabalho tem como objetivo traçar algumas considerações acerca de pesquisa realizada no curso de Doutorado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (PPGE/UFPel), na linha de pesquisa Epistemologias Descoloniais, Educação Transgressora e Práticas de Transformação, que dá ênfase a estudos acerca dos saberes populares, minorias sociais e suas experiências e narrativas. A pesquisa também foi desenvolvida em consonância com o Grupo de Pesquisa Políticas dos corpos, Cotidianos e Currículos (POC’s), que propõe estudos de corpos marcados socialmente pela diferença. Nesse sentido, minha investigação buscou tratar do amor lésbico –compreendido como amor entre mulheres, independente da identidade assumida pelas mesmas no que concerne à sua sexualidade – e suas pedagogias presentes nos discursos da literatura virtual. Assim, foram estudados textos literários publicados em plataformas de leitura no ciberespaço, a saber, o Wattpad e o Amazon Kindle.