Empresarização e emoções: da realidade social do trabalho docente à formação do sujeito professor-empresa

Abstract

A partir do exposto, o presente estudo busca analisar o processo de empresarização das emoções e suas implicações sociais, a fim de perceber as formas como esse processo opera produzindo sensibilidades que têm no trabalho emocional um mecanismo para intensificar esse fenômeno no indivíduo. Além disso, dedica-se a construir uma associação teórica que ofereça uma possibilidade de compreensão das relações sociais a partir do objeto em análise.