| dc.creator | Silva, Damião da (org.) | |
| dc.creator | Ribeiro, Olzeni (org.) | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-21T21:22:27Z | |
| dc.date.available | 2024-06-21T21:22:27Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | SILVA, Damião da; RIBEIRO, Olzeni (org.). Altas habilidades ou superdotação: identificação e atendimento educacional especializado. Pelotas: Estúdio Brio, 2022. (Educação Inclusiva; 4) | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-65-997903-2-4 | |
| dc.identifier.uri | http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/13317 | |
| dc.description.abstract | É com imensa felicidade que apresentamos esta publicação, fruto do Curso de Aperfeiçoamento em Altas Habilidades/Superdotação: Identificação e Atendimento Educacional Especializado, que teve a participação de 650 cursistas e ocorreu de setembro de 2021 a março de 2022. A formação foi financiada pelo Governo Federal, por meio do Ministério da Educação, organizada e executada pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), como parte do Programa de Educação Inclusiva - Cursos de Formação em Atendimento Educacional Especializado. O objetivo foi aperfeiçoar e capacitar professores da rede pública básica de ensino para a identificação e atendimento educacional especializado de estudantes com Altas habilidades/Superdotação. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Sem bolsa | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pelotas | pt_BR |
| dc.rights | OpenAccess | pt_BR |
| dc.subject | Atendimento Educacional Especializado | pt_BR |
| dc.subject | Alunos superdotados - Educação | pt_BR |
| dc.subject | Educação inclusiva | pt_BR |
| dc.subject | Práticas pedagógicas | pt_BR |
| dc.subject | Superdotados – Educação | pt_BR |
| dc.title | Altas habilidades ou superdotação: identificação e atendimento educacional especializado | pt_BR |
| dc.type | book | pt_BR |
| dc.rights.license | CC BY-NC-SA | pt_BR |
