Interseccionalidade nas desigualdades sociais para a realização de atividade física e práticas corporais de lazer: uma revisão narrativa de literatura

Abstract

Os resultados das desigualdades sociais atingem diversas dimensões da qualidade de vida dos indivíduos, pois restringem acessos, oportunidades e a própria realização de direitos sociais legalmente constituídos na sociedade brasileira (COBO; CRUZ; DICK, 2021). Acabam por determinar as possibilidades de desenvolvimento de estilos de vida saudáveis, como a prática de atividade física e práticas corporais (AF/PC) de lazer. Através da teoria da interseccionalidade é possível examinar como são produzidas as desigualdades sociais (COLLINS, 2015; CRENSHAW, 1991). A partir dela compreender os fatores sociais nas possibilidades de AF/PC de lazer que, quando analisados em conjunto, ganham contornos e nuances mais aprofundados sobre as iniquidades pré-existentes e revelam novas vulnerabilidades e/ou privilégios (COBO; CRUZ; DICK, 2021; LIM et al., 2021). Desta forma, as desigualdades nas oportunidades de AF/PC de lazer são geradas pela interação dos fatores sociais como estado socioeconômico e cultural, escolaridade, faixa etária, sexo/gênero e raça/etnia, assim como pelos fatores demográficos e geográficos (SALVADOR-BALLESTEROS et al., 2020). Sendo assim, é imperativo que haja a compreensão deste fenômeno para se pensar políticas públicas adequadas com o intuito de abarcar os fatores sociais que impedem a AF/PC de lazer. Visando desta forma diminuir as desigualdades e aumentar a noção de pertencimento principalmente da parcela da população com menor acesso, tendo em vista que AF/PC de lazer é influenciada, porém também influência as estruturas sociais vigentes quando permite acesso a parcela da população excluída e diversa. O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão narrativa de literatura verificando quantos estudos relacionam AF/PC de lazer e interseccionalidade no período de 2019 à 2023, resumir seus achados e identificar as lacunas ainda presentes na pesquisa.