Produção artística de mulheres nas narrativas de formação e nas experiências de si de professoras/es de artes visuais

Abstract

O texto apresenta a pesquisa em desenvolvimento no Doutorado em Educação da Universidade Federal de Pelotas, na qual é investigado a formação continuada em Artes Visuais através de narrativas de professoras/es que falam de suas relações formativas com produções artísticas de mulheres latino-americanas. O estudo é realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (CAPES) – por meio de bolsa de Doutorado. O objetivo é contribuir com a investigação da formação continuada de professoras/es de Artes Visuais, no sentido de estabelecer uma relação entre arte e experiências si como pauta importante na formação docente e nas transformações de sujeitos. A pesquisa transita entre as narrativas autobiográficas da pesquisadora sobre as experiências com produções artísticas de mulheres, que permeiam sua formação e as narrativas produzidas por professoras/es-participantes que narraram suas histórias de relações com as produções artísticas de mulheres, através de um minicurso realizado em abril/maio de 2024.