Análise fílmica da comunicação matemática em vídeos digitais para a constituição da docência perpassados por outras tecnologias

Abstract

Este trabalho visa apresentar a proposta do projeto de pesquisa da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) intitulado “Análise fílmica da comunicação matemática em vídeos digitais para a constituição da docência perpassados por outras tecnologias”, cujo objetivo é, através da realização de uma análise fílmica, identificar características próprias da elaboração de vídeos digitais produzidos por professores e estudantes de cursos de licenciatura em matemática e da Educação Básica.