Mostrar el registro sencillo del ítem
O papel da instrução explícita e do treinamento articulatório no desenvolvimento linguístico das vogais /æ/ E /Ɛ/ do inglês
| dc.creator | Diel, Rômulo Schwanz | |
| dc.creator | Gonçalves, Giovana Ferreira | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-23T09:34:46Z | |
| dc.date.available | 2025-10-23T09:34:46Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | DIEL, Rômulo Schwanz; GONÇALVES, Giovana Ferreira. O papel da instrução explícita e do treinamento articulatório no desenvolvimento linguístico das vogais /æ/ E /Ɛ/ do inglês. In: ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 26., 2024, Pelotas. Anais... Pelotas: UFPel, 2024. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/18259 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho versa sobre o processo desenvolvimental das vogais frontais baixas /æ/ e /Ɛ/ do inglês americano por aprendizes brasileiros de inglês como segunda língua (L2), na perspectiva da Teoria dos Sistemas Dinâmicos Complexos (Larsen-freeman, 1997; De Bot, Lowie e Verspoor, 2007; Verspoor, De Bot e Lowie, 2011; De Bot, 2017). A desestabilização do sistema foi principalmente mediada por sessões de instrução explícita e de treinamento articulatório mediados por ferramenta ultrassonográfica. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | UFPel | pt_BR |
| dc.rights | OpenAccess | pt_BR |
| dc.subject | Vogais frontais baixas | pt_BR |
| dc.subject | Inglês americano | pt_BR |
| dc.subject | Inglês como segunda língua | pt_BR |
| dc.subject | Desenvolvimento linguístico | pt_BR |
| dc.title | O papel da instrução explícita e do treinamento articulatório no desenvolvimento linguístico das vogais /æ/ E /Ɛ/ do inglês | pt_BR |
| dc.type | conferenceObject | pt_BR |
| dc.rights.license | CC BY-NC-SA | pt_BR |
