Recursos didáticos e o mestrado profissional em Ensino de Ciências: implicações na práxis de professores da educação básica

dc.creator	Kuentzer, Mônica
dc.creator	Amaral, Isabela Schiavon
dc.creator	Munhos, Alison
dc.creator	Carlan, Francele de Abreu
dc.creator	Bobrowski, Vera Lucia
dc.date.accessioned	2025-12-11T13:15:45Z
dc.date.available	2025-12-11T13:15:45Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	KUENTZER, Mônica et al. Recursos didáticos e o mestrado profissional em Ensino de Ciências: implicações na práxis de professores da educação básica. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 25., 2016, Pelotas. Anais... Pelotas, 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/18977
dc.description.abstract	O objetivo desse trabalho foi analisar os diferentes recursos didáticos utilizados por professores da educação básica, mestrandos em cursos de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Ciências, e a percepção destes quanto à importância das ferramentas didáticas nos processos de ensino e aprendizagem	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Recursos didáticos	pt_BR
dc.subject	Ensino de Ciências	pt_BR
dc.subject	Professores	pt_BR
dc.title	Recursos didáticos e o mestrado profissional em Ensino de Ciências: implicações na práxis de professores da educação básica	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR