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dc.creatorFurtado, Isabely Milford Ulguim
dc.creatorLima, Angela Galvan de
dc.creatorRaphaelli, Chirle Oliveira
dc.creatorGandra, Tatiane Kuka Valente
dc.date.accessioned2026-01-06T00:41:35Z
dc.date.available2026-01-06T00:41:35Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationFURTADO, Isabely Milford Ulguim et al. Aula inaugural: promovendo o sentimento de pertencimento entre ingressantes do curso superior de Tecnologia em Gastronomia. In: CONGRESSO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO, 10, 2024. Anais... Pelotas: UFPel, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttp://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/19187
dc.description.abstractO Ensino Superior é o nível mais avançado após o ensino médio, representado pelas Faculdades e Universidades, como, por exemplo, a Universidade Federal de Pelotas, que oferece 101 cursos de graduação. Esse nível de ensino abrange diversas áreas do conhecimento, agregando imenso valor à vida profissional do estudante. A Universidade tem grande relevância na trajetória do ingressante, pois simboliza crescimento pessoal, acadêmico e profissional. Nesse ambiente, o estudante tem a oportunidade de adquirir conhecimentos específicos, preparando-se tanto para o mercado de trabalho quanto para uma carreira acadêmica. Considerando esse contexto, o Ensino Superior é, para o aluno, um "novo mundo", onde muitas vezes ele se sente perdido, incerto sobre a escolha do curso e enfrenta desafios para se adaptar a essa nova fase acadêmica.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Pelotaspt_BR
dc.rightsOpenAccesspt_BR
dc.subjectPertencimentopt_BR
dc.subjectTecnólogo em Gastronomiapt_BR
dc.titleAula inaugural: promovendo o sentimento de pertencimento entre ingressantes do curso superior de Tecnologia em Gastronomiapt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR
dc.rights.licenseCC BY-NC-SApt_BR


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