Promovendo a compreensão da óptica no ensino médio: uma oficina interativa do PIBID Física/Química

Abstract

A educação em Ciências, particularmente em Física, desempenha um papel crucial na formação de cidadãos críticos e conscientes. Responsável pela compreensão dos fenômenos naturais, o ensino de Física tem passado por alterações a partir da promulgação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Contrária à fragmentação do ensino de Ciências em disciplinas que não dialogam entre si, a BNCC reforça a importância de uma abordagem interdisciplinar, integrando diferentes áreas do conhecimento e conectando-as às experiências do cotidiano dos estudantes (Brasil, 2018). Neste contexto, esse trabalho tem por objetivo apresentar o relato dos discentes do Curso de Licenciatura em Física de uma das ações executadas no subprojeto Física/Química do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da UFPel. A atividade, realizada na Escola Estadual de Ensino Médio Coronel Pedro Osório, Pelotas, nos dias 28, 29 e 30 de agosto de 2023, intitulada Desvendando a Luz: uma oficina sobre a ciência por trás do espectro da visão, foi desenvolvida com o objetivo de explorar conceitos fundamentais da óptica e suas aplicações. Os experimentos foram escolhidos com base na demanda dos alunos por uma experiência interativa e concreta no aprendizado da luz e seu comportamento, procurando estabelecer conexões com outras áreas do conhecimento como Química e Biologia.