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dc.creatorGowert, Cristiane Berwaldt
dc.creatorRadatz, Larissa Schwartz
dc.creatorSantos, Laylla Galdino dos
dc.creatorFonseca, Laura da Silva
dc.creatorCollares, Kauê Farias
dc.creatorChisini, Luiz Alexandre
dc.date.accessioned2026-01-06T23:19:21Z
dc.date.available2026-01-06T23:19:21Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationGOWERT, Cristiane Berwaldt et al. Estratégias de ensino e aprendizagem a partir de hands-on na extensão universitária. In: CONGRESSO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO, 10, 2024. Anais... Pelotas: UFPel, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttp://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/19226
dc.description.abstractA prática odontológica demanda não apenas uma sólida base teórica, mas também o domínio de habilidades práticas essenciais para a realização de intervenções clínicas seguras e eficazes, requerendo momentos de treino e repetição para se alcançar a segurança. Contudo, a formação em Odontologia frequentemente revela uma lacuna significativa entre o conhecimento teórico e sua aplicação prática, principalmente em procedimentos mais complexos, como os preparos cavitários para restaurações indiretas (DE HOLANDA et al., 2019). Portanto, é crucial investir em metodologias de ensino e aprendizagem inovadoras que promovam a integração entre teoria e prática, preparando os alunos para os desafios da atuação profissional.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Pelotaspt_BR
dc.rightsOpenAccesspt_BR
dc.subjectExtensão universitáriapt_BR
dc.subjectPrática odontológicapt_BR
dc.titleEstratégias de ensino e aprendizagem a partir de hands-on na extensão universitáriapt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR
dc.rights.licenseCC BY-NC-SApt_BR


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