A interlíngua no nível conceitual: evidências de influência translinguística e reestruturação da conceitualização de movimento em bilíngues português-LM/inglês-LE

Abstract

O objetivo deste trabalho é apresentar dados inéditos sobre um fenômeno central no desenvolvimento interlinguístico e assim demonstrar a importância de se investigar a cognição bilíngue na aprendizagem de LE