| dc.description.abstract | Introdução: Obter o grau acadêmico de mestre ou doutor implica alguns benefícios pessoais, profissionais e institucionais, mas para isso é necessário uma organização na vida em relação ao estudo, trabalho, lazer, descanso, família e alimentação, pois o vivido pelos estudantes faz com que haja uma mudança significativa no seu dia a dia. Objetivo: Conhecer o cotidiano de pós-graduandos do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGEnf) de uma Universidade Federal do Sul do Brasil. Método: O estudo consiste em um relato de experiência realizado por alunos do PPGEnf e foi constituído por dois mestrandos e três doutorandos durante o mês de julho de 2014. Como método de investigação, utilizou-se a análise de conteúdo temática de Bardin. Resultados: Os estudantes vivenciam uma grande demanda da Pós-Graduação referente à escrita da dissertação e/ou tese, bem como a produção de artigos científicos. Esta demanda requer uma preocupação constante com a adequação a momentos para outras atividades, a fim de sair da rotina, como a rede familiar, os amigos, os momentos de lazer, descanso,
atividades físicas. Há uma mudança na vida dos estudantes, fato que gera cobrança em muitos momentos por parte da família e dos amigos. Conclusão: Existe uma preocupação constante entre os estudantes referente à construção de seus projetos, no entanto encontram tempo para o lazer, o estar com a família, o estudar, existindo assim uma organização no cotidiano dos alunos. Espera-se com este estudo contribuir para uma reflexão dos alunos de Pós-Graduação na organização de suas atividades diárias. | pt_BR |
