Processos de ensino aprendizagem da geometria de superfícies curvas em arquitetura e design

Abstract

Propostas projetuais de arquitetura e design cada vez mais têm se destacado pela adoção de formas complexas. Nesse contexto, a geometria passa a ser um elemento importante como conhecimento para apoiar o desenvolvimento de tais propostas. Neste trabalho, com interesse didático, realizam-se exercícios de reconhecimento da geometria de formas curvas, através da análise e geração de objetos de arquitetura e design, voltados para contextos de formação e aperfeiçoamento profissional em tais áreas. As etapas do trabalho contam com a identificação de referenciais sobre os tipos de superfícies curvas e configuração de processos de representação gráfica digital para estas superfícies, a identificação de um conjunto de obras de arquitetura e design associadas às superfícies curvas, o reconhecimento de processos de representação gráfica digital das obras com tais superfícies, e o reconhecimento de processos de transformação da forma a partir das obras representadas, como maneira de incentivar processos criativos. Esta proposta didática tem o interesse de ampliar o conhecimento das formas curvas com o objetivo de construir um referencial de geometria para o projeto de arquitetura e design.