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dc.creatorNunes, Bárbara Coelho
dc.date.accessioned2022-05-03T19:56:28Z
dc.date.available2022-05-03T19:56:28Z
dc.date.issued2021-09-28
dc.identifier.citationNUNES, Bárbara Coelho. A atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020. Dissertação. Programa de Pósgraduação em Educação Física. Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas. Pelotas, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/8349
dc.description.abstractDissertation presented to the Postgraduate Program in Physical Education at the Universidade Federal de Pelotas, linked to the Human Movement, Education and Society concentration area in the Sociocultural Studies of Sport and Health research line. This document is divided into the following topics: a) dissertation project; b) field work report; c) original article; and d) press release. This article aims to analyze the contents about physical activity conveyed on Health Brazil website, from the Ministry of Health, between 2017-2020, describing them and discussing the (in)existing interactions between the published contents and Physical Education and Collective Health area. Through netnographic tools, 98 publications that dialogue with physical activity/physical exercise/body practices were found, conveyed by the website for four years. It was observed that the behavioral aspect of health promotion permeates all the content, and three perspectives to physical activity recommendations were found: sportivized, dailyand generalized physical activity. The first has its recommendations issued by athletes and ex-athletes, to encourage sports practices and report the benefits of the modalities for health. The second perspective has its central content aimed at the reproduction of strategies and possibilities of physical activities that the population can perform within their daily routine, such as performing domestic tasks (wash clothes by hand, washing the car with buckets), using means active commuting to their activities (walking, cycling, getting off stops before the destination) and advice on getting around at work (standing up, change the elevator for the stairs, going to the bathroom further away). Finally, the generalized perspective reinforces the official recommendations of time, intensity and frequency for different age groups. These approaches are analyzed and considered along with the lack of leisure mastery in the recommendations, the deflation of linkage with SUS programs and policies and the lack of clippings that consider the social and economic inequalities in the country that affect the healthdisease process, and consequently, the practice of physical activities. It is necessary that communicative campaigns to encourage the movement consider, beyond these points, the recognition of physical activity as a human right and the commitment to a fairer and equanimous society.pt_BR
dc.description.sponsorshipSem bolsapt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Pelotaspt_BR
dc.rightsOpenAccesspt_BR
dc.subjectComunicação em saúdept_BR
dc.subjectAtividade físicapt_BR
dc.subjectSistema Único de Saúdept_BR
dc.subjectHealth communicationpt_BR
dc.subjectPhysical activitypt_BR
dc.subjectUnified health systempt_BR
dc.titleA atividade física no site Saúde Brasil do Ministério da Saúde: uma análise no período 2017-2020pt_BR
dc.title.alternativePhysical activity on the Health Brazil website from Ministry of Health: analysis between 2017-2020pt_BR
dc.typemasterThesispt_BR
dc.contributor.authorIDpt_BR
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1975833504611142pt_BR
dc.contributor.advisorIDpt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/5583931088198491pt_BR
dc.description.resumoDissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação Física da Universidade Federal de Pelotas, vinculada a área de concentração Movimento Humano, Educação e Sociedade na linha de pesquisa Estudos Socioculturais do Esporte e da Saúde. Este documento está seccionado nos seguintes tópicos: a) projeto de dissertação; b) relatório de trabalho de campo; c) artigo original; e d) comunicado à imprensa. O objetivo geral desta pesquisa foi analisar os conteúdos sobre atividade física veiculados no site Saúde Brasil, do Ministério da Saúde, entre os anos de 2017-2020, descrevendoos e discutindo as interfaces (in)existentes entre os materiais publicados e o campo da Educação Física e Saúde Coletiva. Por meio de ferramentas netnográficas, foram localizadas 98 publicações que dialogam com atividade física/exercício físico/práticas corporais, veiculadas pelo site durante quatro anos. Como resultados, podemos observar que a vertente comportamental da promoção da saúde permeia todo material, sendo encontrados três perspectivas de recomendações para a prática de atividade física: esportivizada, atividade física diária e generalizada. A primeira tem suas recomendações disparadas por atletas e ex-atletas, no incentivo de práticas esportivas e relatam os benefícios das modalidades para a saúde. A segunda perspectiva tem seu conteúdo central destinado na reprodução de estratégias e possibilidades de atividades físicas que a população possa realizar dentro da sua rotina, no dia a dia, como realizar tarefas domésticas (lavar roupa a mão, lavar carro com baldes), utilizar meios ativos no deslocamento para suas atividades (andar a pé, bicicleta, descer paradas antes do destino) e conselhos para movimentar-se no trabalho (ficar em pé, trocar o elevador pela escada, ir ao banheiro mais longe). Por último, a perspectiva generalizada reforça as recomendações oficiais de tempo, intensidade e frequência para as diferentes faixas etárias. Observamos uma importante carência do domínio do lazer nas recomendações, esvaziamento de vinculação com programas e políticas do Sistema Único de Saúde e ausência de recortes que considerem as desigualdades sociais e econômicas que atingem o processo saúde-doença e, consequentemente, a prática de atividades físicas. Reforçamos a necessidade que campanhas comunicativas de incentivo ao movimento considerem, além dos pontos levantados, o reconhecimento da atividade física como um direito humano e o compromisso com uma sociedade mais justa e equânime.pt_BR
dc.publisher.departmentEscola Superior de Educação Físicapt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUFPelpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.contributor.advisor1Knuth, Alan Goularte


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