Pereira, Allan Gomes Silva

dc.creator	Pereira, Allan Gomes Silva
dc.date.accessioned	2023-03-31T14:32:46Z
dc.date.available	2023-03-31T14:32:46Z
dc.date.issued	2022-07-26
dc.identifier.citation	PEREIRA, Allan Gomes Silva. "Sem arma, mas com intenção": a atuação do movimento estudantil em Pelotas no pré-golpe civil-militar ao AI-5 (1961-1968). 2022. 169f. Dissertação (Mestrado em História) - Programa de Pós-Graduação em História, Instituto de Ciências Humanas, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2022.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/9203
dc.description.abstract	The student movement (ME) in Brazil played an important role in political history during the civil-military dictatorship installed after the 1964 coup. Thought from the Brazilian political conjuncture. In the 1960s, movements and the search for a policy of inserting students in Brazilian schools and universities intensified, the ME acted in the face of local needs and debated national political agendas. This research investigates the performance of the student movement in the city of Pelotas, between the years 1961 and 1968, based on oral narratives, newspapers and documents produced by students, investigating the participation of high school and university students in political action in relation to discussions on education and politics in Brazil, identifying the local characteristics and peculiarities of organization outside the capital axis. The collaborators' narratives about the actions of students from Pelotas during the civil-military dictatorship present memories about resistance and struggle against repression experienced in the period of dissemination of the culture of fear among militant youth. Based on the methodology of Oral History, with support from the analysis of the student press, the investigation intends to highlight the active participation of the student generation of 1964, which remained active until the enactment of AI-5, in 1968.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Pelotas	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Ditadura civil-militar brasileira	pt_BR
dc.subject	História oral	pt_BR
dc.subject	Memória	pt_BR
dc.subject	Movimento estudantil	pt_BR
dc.subject	Brazilian civil-military dictatorship	pt_BR
dc.subject	Oral history	pt_BR
dc.subject	Memory	pt_BR
dc.subject	Student movement	pt_BR
dc.title	"Sem arma, mas com intenção": a atuação do movimento estudantil em Pelotas no pré-golpe civil-militar ao AI-5 (1961-1968)	pt_BR
dc.title.alternative	Without a weapon, but with an intention: the action of the student movement in Pelotas against civilian military coup to AI-5	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/1332307007661245	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/1989448073415959	pt_BR
dc.contributor.advisor-co1	Sosa González, Ana María
dc.contributor.advisor-co1Lattes	http://lattes.cnpq.br/7567936924117809	pt_BR
dc.description.resumo	O movimento estudantil (ME) no Brasil tem importante papel na história política durante a ditadura civil-militar instalada após o golpe de 1964. A trajetória do ME, no decorrer dos anos é marcada pela organização e manifestação em relação a pautas como a educação, pensadas a partir da conjuntura política brasileira. Na década de 1960, se acentuaram os movimentos e a busca por inserção política dos estudantes nas escolas e universidades brasileiras, o ME atuou diante das necessidades locais e debatendo as pautas políticas nacionais. A presente pesquisa investiga a atuação do movimento estudantil na cidade de Pelotas, entre os anos de 1961 e 1968, a partir das narrativas orais, jornais e documentos produzidos pelos estudantes, investigando a participação de secundaristas e universitários na atuação política em relação as discussões sobre a educação e a política no Brasil, indentificando as características e peculiaridades locais de organização fora do eixo da capital. As narrativas dos colaboradores sobre as ações dos estudantes de Pelotas durante a ditadura civil-militar apresentam memórias sobre resistência e luta contra a repressão experienciada no período como ponto de disseminação da cultura do medo entre a juventude militante. A partir da metodologia da História Oral, com apoio da análise da imprensa estudantil, a investigação pretende evidenciar a participação ativa da geração estudantil de 1964, que seguiu atuante até a decretação do AI-5, em 1968.	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Ciências Humanas	pt_BR
dc.publisher.program	Programa de Pós-Graduação em História	pt_BR
dc.publisher.initials	UFPel	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Gasparotto, Alessandra