Memórias de professores surdos que ensinam Matemática: estudos preliminares sobre a docência especializada na cidade de Pelotas/RS

Abstract

A proposta de trabalho, por ora apresentada, está inscrita no campo da História da Educação (e) Matemática por meio da relação entre os temas História de Vidas e História da Profissionalização Especializada. Trata-se de um estudo preliminar sobre as memórias de professores surdos que ensinam Matemática na única escola especializada para a educação de surdos na cidade de Pelotas, Rio Grande do Sul, Escola Bilíngue Professor Alfredo Dub. A investigação está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEMAT) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) sob orientação do Prof. Fernando Ripe.