Literatura infantil e ensino de matemática: relações significativas na pesquisa acadêmica.

Abstract

A pesquisa ocorreu de forma qualitativa tendo por objetivo investigar e analisar o uso da Literatura Infantil no ensino de conteúdos matemáticos, na prática pedagógica de uma professora alfabetizadora do município de Pelotas- RS, durante o período de março a junho de 2024.