Uma estratégia de atividade viabilizada pelo aplicativo Google Classroom nas aulas de Matemática no 9º ano do Ensino Fundamental

Abstract

O presente estudo tem por objetivo explorar os recursos do aplicativo Google Classroom (Google sala de aula) no ensino e aprendizagem dos conteúdos matemáticos para uma turma de nono ano do Ensino Fundamental da E. M. E. I. E. F. Antenor Elias de Mattos.