A importância do projeto “O que leem os petianes?“ para a formação dos/as integrantes do Programa de Educação Tutorial conexões de saberes – diversidade e tolerância

Abstract

O presente trabalho trata a respeito de um projeto pertencente ao Programa de Educação Tutorial Conexões Saberes – Diversidade e Tolerância (PET-DT), da Universidade Federal de Pelotas, que é financiado pelo Fundo Nacional da Educação (FNDE) e conta com 12 bolsistas e 1 voluntário. Os/as discentes que integram o PET-DT, selecionados por meio de editais, estão em situação de vulnerabilidade social e são tutorados por uma professora do Instituto de Ciências Humanas. O PET DT realiza atividades no âmbito do tripé acadêmico (Ensino, Pesquisa e Extensão), através de projetos idealizados e desenvolvidos pelos/as próprios/as integrantes do programa.