A construção de jogos no laboratório multilinguagens da UFPel

Abstract

Este relato aborda a construção de jogos utilizando materiais acessíveis e disponíveis, um processo desenvolvido no Laboratório de Multilinguagens (LAM) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). No LAM, a criação de jogos é abordada de maneira prática, enfatizando a utilização de recursos comuns para o desenvolvimento de atividades educacionais. A finalidade é explorar o potencial pedagógico de jogos construídos com materiais simples, promovendo a criatividade e a adaptabilidade dos recursos didáticos. Esses jogos são projetados para atender às necessidades educativas específicas e para facilitar a aprendizagem de maneira envolvente e interativa. Ao valorizar o uso de materiais disponíveis, o LAM não só torna o processo de criação mais acessível, mas também incentiva a sustentabilidade e a praticidade no desenvolvimento de recursos educativos. A prática no laboratório reflete um compromisso com a inovação pedagógica e com a maximização do potencial educacional dos materiais existentes.