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dc.contributor.advisorNeutzling, Marilda B.pt_BR
dc.creatorCanabarro, Lucio Kerber
dc.date.accessioned2014-08-20T13:49:16Z
dc.date.available2011-01-04pt_BR
dc.date.available2014-08-20T13:49:16Z
dc.date.issued2010-03-03pt_BR
dc.identifier.citationCANABARRO, Lucio Kerber. Nível de atividade física entre professores de Educação Física das escolas de educação básica de Pelotas - RS. 2010. 76 f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, 2010.por
dc.identifier.urihttps://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/123456789/1843
dc.description.abstractTo estimate the level of physical activity is important for planning interventions, however there are few studies that investigate the teacher´s behavior in this aspect. Objective: the aim of this study was to verify, through a cross-sectional study, the level of physical activity of Primary school and high school physical education teachers working in the urban area of the city of Pelotas, southern Brazil. Method: a census study, using the IPAQ long to check the level of physical activity in the leisure of these professionals. Results: 188 teachers answered the questionnaire, 61.0% females, 54.8% completed post graduation studies and 55.9% were classified as active in leisure time. The level of physical activity during leisure time, in the adjusted analysis, presented inverse association with smoking (p=0.02) and direct with health s self-perception (p=0.001). Conclusion: The teachers presented a level of leisure time physical activity considered higher than those found in the population of Pelotas and have not shown the same risk factors for physical inactivity when compared with the population in general.eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Pelotaspor
dc.rightsOpenAccesspor
dc.subjectProfessorespor
dc.subjectEducação físicapor
dc.subjectTeacherseng
dc.subjectAtividade física no lazerpor
dc.subjectPhysical educationeng
dc.titleNível de atividade física entre professores de Educação Física das escolas de educação básica de Pelotas - RSpor
dc.title.alternativeLevel of physical activity among education teachers Physics of basic education schools in Pelotas - RSeng
dc.typemasterThesispor
dc.contributor.authorIDpor
dc.contributor.authorLatteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.dopor
dc.contributor.advisorIDpor
dc.contributor.advisorLatteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.dopor
dc.contributor.advisor-co1Rombaldi, Airton Josept_BR
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4780189D0por
dc.description.resumoEstimar o nível de atividade física é importante para o planejamento de intervenções, no entanto há poucos trabalhos que investigam o comportamento de professores neste aspecto. Objetivo: verificar, através de um estudo transversal, o nível de atividade física no lazer dos professores de educação física do ensino básico que atuam na zona urbana da cidade de Pelotas - RS. Método: estudo de caráter censitário, que utilizou o IPAQ (International Physical Activity Questionnarie) longo para verificação do nível de atividade física no lazer destes profissionais. Resultados: 188 professores responderam o questionário, 61,0% do sexo feminino, 54,8% concluíram pós-graduação e 55,9% foram classificados como ativos no lazer. O nível de atividade física no lazer, na análise ajustada, apresentou associação inversa com tabagismo (p=0,02) e direta com autopercepção de saúde (p=0,001). Conclusão: os professores apresentaram um nível de atividade física no lazer superior aos encontrados na população de Pelotas e não demonstraram os mesmos fatores de risco para inatividade física que a população em geral.por
dc.publisher.departmentEscola Superior de Educação Físicapor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação Físicapor
dc.publisher.initialsUFPelpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICApor
dc.publisher.countryBRpor


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