• Dona Conceição dos mil sambas = The One-thousand Sambas Woman 

  Maia, Leandro Ernesto (2018)

• Pandemia de lives: sobre Covid-19 e música no Brasil. 

  Noleto, Rafael da Silva (2020)

• As práticas musicais a partir das observações da realidade em sala de aula. 

  Barros, Luana Medina de; Leal, Lucian Baldez; Wille, Regiana Blank; Borges, Rafael Garcia (2018)

• Consolidando ações entre música, infância e inclusão. 

  Wille, Regiana Blank; Cintra, Gabriela; Lange, Andréia; Camargo, Tamiê Pages; Barros, Luana Medina de; Feijó, Leidiane Borba de Souza (2018)

• Educação musical e inclusão: possibilidades de atuação. 

  Wille, Regiana Blank; Medina, Luana; Lang, Andréia de Souza; Miranda, Diocelena (2018)

• Música na educação infantil: um mapeamento das práticas e necessidades de professoras da rede municipal de ensino de Porto Alegre. 

  Diniz, Lélia Negrini; Del Ben, Luciana (2006)

• Reflexões interdisciplinares a partir de A Arte do Canto, manuscrito inédito do barítono gaúcho Andino Abreu. 

  Nogueira, Isabel Porto; Silveira, Jonas Klug da (2011)

• A formulação da Favola in musica de Jacopo Peri: uma tradução e estudo do prefácio a Euridice (1600). 

  Dias, Gustavo Angelo; Jank, Helena (2016)

• José Maurício Nunes Garcia: um mulato civilizado na Primeira República Brasileira. 

  Goldberg, Luiz Guilherme Duro (2019)

• Núcleo de Música Popular da UFPEL: uma proposta de integração entre pesquisa, ensino e extensão em cooperação com a comunidade de Pelotas. 

  Velloso, Rafael Henrique Soares; Maia, Leandro Ernesto (2020)

• A TVE e a FM Cultura na formação do habitus musical: questões pessoais, implicações coletivas. 

  Maia, Leandro Ernesto (2019)

• Cantos Regionais: a Música e a Fazenda. 

  Maia, Leandro Ernesto (2018)

• Quereres de Caetano: a canção como literatura expandida. 

  Maia, Leandro Ernesto (2019)

• Gradação visual na música micropolifônica de György Ligeti. 

  Vitale, Claudio Horácio (2016)

• Da gradação ausente à gradação harmônica: Atmosphères de György Ligeti. 

  Vitale, Claudio Horácio (2016)

• A Teatralidade Ibérica em algumas canções de Juan del Encina. 

  Ewald, Werner; Gomes, João A. Straub; Borba, Marcelo Barros de; Rodrigues, Leonora Oxley; Soares, Carlos Walter Alves (2020)

• Construindo PONTES significativas no ensino de música. 

  Oliveira, Alda de Jesus; Broock, Angelita; Candusso, Flavia; Mendes, Jean Joubert; Menezes, Mara; D'Avila, Raul Costa; Harder, Rejane; Bastião, Zuraida Abud (2007)

• O Nacionalismo de Vieira Brandão na Tocata 1 (Estudo n.4) para piano solo. 

  Rodrigues, Mauren Liebich Frey; Gerling, Cristina Maria Pavan Capparelli (2017)

• Do girassol às redes: cibercultura como possível superação do isolamento geográfico de docentes de Música 

  Borba, Marcelo Barros de; Louro, Ana Lúcia (2016)

• Convergências: pesquisa artística e práticas experimentais. 

  Semeler, Alberto Ribas; Bochio, Alessandra Lucia; Castellani, Felipe Merker; Polidoro, Marina Bortoluz (2019)

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