Recently added

Parcerias público-privadas: atuação do Instituto Ayrton Senna na educação pública do Estado do RS.

Scherer, Susana Schneid; Nascimento, Flávia Marchi; Cóssio, Maria de Fátima (2020)

O estágio no Curso de Dança: reflexões sobre docência, formação e conhecimento em dança.

Zanella, Andrisa Kemel; Lessa, Helena Thofehrn; Corrêa, Josiane Gisela Franken (2019)

Algodão Doce: Registros e Reflexões Acerca do Processo Criativo de Um Espetáculo de Dança Contemporânea para Crianças.

Nascimento, Flávia Marchi (2016)

O jogo como experiência estética: aprendizagens de um corpo biográfico na formação de professores.

Zanella, Andrisa Kemel; Lorenzoni, Cândice Moura; Santos, Camila Borges (2019)

Os caminhos do curso de dança da UNICRUZ (1998-2010).

Zanella, Andrisa Kemel; Hoffmann, Carmen Anita; Allemand, Débora Souto (2019)

PIBID Dança & PIBID Teatro UFPel: caminhos de formação docente.

Zanella, Andrisa Kemel; Fernandes, Fernanda Vieira; Nascimento, Flávia Marchi (2018)

Dança na Educação Básica: apropriações de práticas contemporâneas no ensino de dança.

Corrêa, Josiane Gisela Franken; Santos, Vera Lúcia Bertoni dos (2014-12)

Coreografando o corpo do espectador: aproximações entre neuroestética e dança.

Lessa, Helena Thofehrn; Jesus, Thiago Silva de Amorim; Corrêa, Josiane Gisela Franken (2015)

Redes colaborativas de criação em dança: a composição coreográfica na contemporaneidade.

Lupinacci, Letícia Gabriela; Corrêa, Josiane Gisela Franken (2015)

Produção de conhecimento sobre danças de salão: um levantamento de livros, teses e dissertações no Brasil.

Nunes, Bruno Blois; Nascimento, Flávia Marchi (2020-06)

Ensino de Dança no Rio Grande do Sul: um breve panorama.

Nascimento, Flávia Marchi; Corrêa, Josiane Gisela Franken (2013-12)

Caminhos da dança nas ruas de Pelotas: uma semente capaz de brotar diálogos poéticos.

Allemand, Débora Souto; Hoffmann, Carmen Anita (2015)

Docência em dança na educação básica: corpo que não sabe que sabe e reflexões sobre a formação docente na Licenciatura em Dança.

Allemand, Débora Souto; Corrêa, Josiane Gisela Franken (2018)

Por aí, por aí… experiências corpográficas na cidade de Pelotas.

Allemand, Débora Souto; Hoffmann, Carmen Anita (2017)

2% para mais ou para menos: a ordem dos fatores [dançados] altera o produto [improvisado].

Allemand, Débora Souto; Corrêa, Josiane Gisela Franken; Hoffmann, Carmen Anita (2018)

Quais danças estão por-vir?: trânsitos, poéticas e políticas do corpo.

Vieira, Marcílio de Souza; Souza, Marco Aurélio da Cruz; Jesus, Thiago Silva de Amorim (2020)

ANDA: 10 anos de pesquisas em Dança.

Teixeira, Ana; Santos, Eleonora Campos da Motta; Hercoles, Rosa (2018)

Dança: Recent submissions

Parcerias público-privadas: atuação do Instituto Ayrton Senna na educação pública do Estado do RS. ﻿

O estágio no Curso de Dança: reflexões sobre docência, formação e conhecimento em dança. ﻿

Algodão Doce: Registros e Reflexões Acerca do Processo Criativo de Um Espetáculo de Dança Contemporânea para Crianças. ﻿

O jogo como experiência estética: aprendizagens de um corpo biográfico na formação de professores. ﻿

Os caminhos do curso de dança da UNICRUZ (1998-2010). ﻿

PIBID Dança & PIBID Teatro UFPel: caminhos de formação docente. ﻿

Dança na Educação Básica: apropriações de práticas contemporâneas no ensino de dança. ﻿

Coreografando o corpo do espectador: aproximações entre neuroestética e dança. ﻿

Redes colaborativas de criação em dança: a composição coreográfica na contemporaneidade. ﻿

Produção de conhecimento sobre danças de salão: um levantamento de livros, teses e dissertações no Brasil. ﻿

Ensino de Dança no Rio Grande do Sul: um breve panorama. ﻿

Caminhos da dança nas ruas de Pelotas: uma semente capaz de brotar diálogos poéticos. ﻿

Docência em dança na educação básica: corpo que não sabe que sabe e reflexões sobre a formação docente na Licenciatura em Dança. ﻿

Por aí, por aí… experiências corpográficas na cidade de Pelotas. ﻿

2% para mais ou para menos: a ordem dos fatores [dançados] altera o produto [improvisado]. ﻿

Quais danças estão por-vir?: trânsitos, poéticas e políticas do corpo. ﻿

ANDA: 10 anos de pesquisas em Dança. ﻿