• O jogo/lúdico, o erro e a dança: ensinando e aprendendo com a Rueda de Casino 

  Nunes, Bruno Blois; Dias, Gustavo Angelo (2023)

• O chão da escola na formação do professor de Dança: reflexões sobre o estágio curricular supervisionado e o programa residência pedagógica 

  Souza, Marco Aurélio da Cruz; Ávila, Thiago Rezende de (2023)

• A inserção da prática de dança em uma escola de campo: processos de criação coreográfica 

  Souza, Marco Aurélio da Cruz; Nascimento, Flávia Marchi; Chagas, Jean Dornelles; Iracet, Filipe (2024)

• Do barro ao palco: a dramaturgia do sapateado no Coco de Tebei 

  Mattar, Ana Beatriz Magalhães; Souza, Marco Aurélio da Cruz (2023)

• Políticas Educacionais e Pesquisas Acadêmicas sobre Dança na Escola no Brasil: um movimento em rede 

  Corrêa, Josiane Gisela Franken; Santos, Vera Lúcia Bertoni dos (2019)

• Pedagogias(s) das Artes Cênicas: Parcerias, colaborações em rede e possibilidades de existência 

  Santos, Vera Lúcia Bertoni dos; Corrêa, Josiane Gisela Franken; Massa, Clóvis Dias (2021)

• Uma Professora-Artista em Cena: Vivências que mobilizam o pensar na/sobre docência em dança na educação básica 

  Silva, Carolina Pinto da; Corrêa, Josiane Gisela Franken (2021)

• Vagas e nomeações para a Área da Dança em Pelotas/RS 

  Corrêa, Josiane Gisela Franken; Silva, Carolina Pinto da; Nascimento, Flávia Marchi; Silva, Janete Rodrigues da (2022)

• Formação do professor de dança: em análise o currículo do primeiro curso de licenciatura de Santa Catarina 

  Carvalho, Carla; Souza, Marco Aurélio da Cruz; Rausch, Rita Buzzi (2019)

• Proposta metodológica para o ensino das danças populares na Escola do Teatro Bolshoi No Brasil 

  Souza, Marco Aurélio da Cruz (2020)

• Memórias dos professores-artistas de dança: experiências de seus primeiros passos e suas ressonâncias 

  Junqueira, Mariana Lopes; Souza, Marco Aurélio da Cruz; Carvalho, Carla (2020)

• O professor-artista na dança: concepções e reflexões quanto seus atravessamentos 

  Kremer, Larissa Aparecida; Souza, Marco Aurélio da Cruz (2021)

• A arte na educação básica: reflexões acerca da performance artística no contexto de práticas em arte no ensino médio 

  Souza, Marco Aurélio da Cruz; Brisola, Eduarda Cristina; Ricobom, Carol Eduarda (2022)

• No corpo do (con)texto: do tempo cotidiano, do tempo espetacular 

  Jesus, Thiago Silva de Amorim; Corrêa, Josiane Gisela Franken (2017)

• Folclore de Margem: um olhar sobre as manifestações populares do Rio Grande do Sul e sua (in)visibilidade 

  Manzke, Sabrina Marques; Gonzales, Beliza; Jesus, Thiago Silva de Amorim (2018)

• Desvendando a dança dos mascarados de Poconé 

  Santos, Shaiane Beatriz dos; Hoffmann, Carmen Anita; Jesus, Thiago Silva de Amorim (2018)

• Carnaval brasileiro: expressão da cultura popular adaptando-se aos efeitos das tecnologias contemporâneas 

  Jesus, Thiago Silva de Amorim (2019)

• Brazilian carnival: expression of popular culture adapting to the effects of contemporary technologies 

  Jesus, Thiago Silva de Amorim (2019)

• Dances in basic education: at school parties and beyond them 

  Corrêa, Josiane Gisela Franken; Allemand, Débora Souto; Jesus, Thiago Silva de Amorim (2022)

• As danças na educação básica: nas festas escolares e para além delas 

  Corrêa, Josiane Gisela Franken; Allemand, Débora Souto; Jesus, Thiago Silva de Amorim (2022)

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