Browsing Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECM by Knowledge Area (CNPq) "CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA"
Now showing items 1-8 of 8
-
Avaliação: uma proposta de orientação da aprendizagem do aluno e reorientação da prática pedagógica do professor
(2016-04-29)Neste trabalho analiso as representações sobre avaliação, de uma turma de vinte e cinco alunos do Ensino Médio Politécnico da Escola Técnica Estadual Professora Sylvia Mello, localizada na cidade de Pelotas/RS, na qual ... -
Água como temática no Ensino de Química na Educação de Jovens e Adultos
(2017-05-27)Este trabalho de pesquisa apresenta um estudo sobre a (re)construção do conhecimento químico por estudantes do 2ºano do ensino médio,na modalidadedaEducação de Jovens e Adultos (EJA) de uma Escola Municipal da Cidade de ... -
O ensino de Química em um Curso de Educação Popular preparatório para o ENEM
(2017-10-03)O presente trabalho trata tanto sobre o desenvolvimento, quanto da análise de intervenções didáticas realizadas para alunos do Curso de Educação Popular, Desafio Pré-Vestibular, um curso preparatório para o Exame Nacional ... -
Estudo de caso como estratégia no ensino de química: articulando o tema alimentos a conhecimentos escolares e a modos de vida dos jovens.
(2020-09-18)Esta dissertação de mestrado trata sobre uma pesquisa realizada com estudantes do Ensino Médio, de uma escola da rede pública estadual, em um estudo exploratório e durante o desenvolvimento de intervenções didáticas em ... -
A inclusão de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (Síndrome de Asperger): uma proposta para o ensino de Química
(2017-08-11)A discussão sobre inclusão não é recente, porém é preciso analisar o que entendemos por educação inclusiva e quem são os sujeitos da mesma, pois em que pese à legislação ser consistente neste sentido, os caminhos para sua ... -
Inclusão de estudantes cegos e de baixa visão: discussões em espaços de formação de professores de química.
(2021-11-30)A Inclusão é um dos temas que permeiam o espaço de ensino escolar, haja vista a necessidade de formação específica para proporcionar o acesso à aprendizagem de todos(as). Diante do exposto, o objetivo deste estudo ... -
A Linguagem na Formação de Professores de Química Faculdade de Educação Profissional Dissertação Química: Estudo no um Curso de Licenciatura.
(2020-06-24)A presente pesquisa objetiva entender o papel da linguagem e a sua importância na formação de professores de Química, em especial, no espaço de investigação com licenciandos em Química da Universidade Federal de Pelotas– ... -
Uma proposta para o ensino de química em busca da superação dos obstáculos epistemológicos
(2014-05-16)O presente trabalho é resultado de uma investigação sobre a própria prática docente na qual se observou a necessidade de desenvolver metodologias que privilegiam o envolvimento ativo do aluno, superando sua passividade ...