A visualidade do nacionalismo nos cadernos escolares: uma análise das capas (décadas de 1930 a 1950)

Abstract

Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados da análise de capas de cadernos escolares, com foco na visualidade do nacionalismo nos exemplares entre as décadas de 1930 a 1950. A investigação integra as ações do projeto unificado - ênfase em pesquisa “Visualidade e materialidade nos acervos do Centro de memória e pesquisa Hisales”, cadastrado na Universidade Federal de Pelotas – UFPel.