Listar ENPÓS - Multidisciplinar: Trabalhos em eventos por fecha de publicación

Preservar para lembrar, ou lembrar para preservar: obras em bronze de Antonio Caringi em Pelotas, RS.

Torino, Isabel Halfen da Costa; Cerqueira, Fábio Vergara (2019)

Resíduos vegetais e espumas de poliuretano em processos adsortivos para remoção de metais: revisão bibliográfica.

Schoeler, Guilherme Pereira; Afonso, Thays França; Demarco, Carolina Faccio; Afonso, Marcela da Silva; Delucis, Rafael de Avila; Andreazza, Robson (2019)

Produção e aplicação de materiais didáticos para o Ensino de Matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Paim, Maria do Socorro Aragão; Alves, Antonio Maurício Medeiros (2019)

Restauro participativo aplicado ao Patrimônio Arquitetônico: discussões e modelos.

Rodrighiero, Juliana Cavalheiro; Ferreira, Maria Letícia Mazzucchi; Ribeiro, Diego Lemos (2019)

Realidade aumentada e representações tridimensionais para o cálculo de superfícies quádricas.

Schaun, Thaise Thurow; Alves, Rozane da Silveira (2019)

Relaciones entre narrativas interartes, prácticas artísticas como representaciones de memorias sobre el conflicto armado colombiano de finales de siglo XX e inicios de Siglo XXI : el caso de Mery Yolanda Sánchez y Fernando Botero.

Ramírez Peña, Natalia Vanessa; Nunes, João Fernando Igansi (2019)

Políticas públicas culturais e os princípios do desenho universal nos Museus Federais Brasileiros.

Salasar, Desirée Nobre; Michelon, Francisca Ferreira (2019)

Poluição sonora no entorno de um hospital na cidade de Pelotas-RS.

Griep, Rafael Priebe; Franchini, Danilo; Espírito Santo, Danilo da Cruz; Peraça, Maicon Baldez; Ruwer, Sheelen Larissa; Gadotti, Gizele Ingrid (2019)

Potencial de produção de energia elétrica através da codigestão de efluente das arrozeiras de Pelotas e glicerol.

Lourenço, Vitor Alves; Schoeler, Guilherme Pereira; Santos, Renan de Freitas; Corrêa, Anderson Gabriel; Duarte, Victoria Huch; Nadaleti, Willian Cézar (2019)

Os três momentos pedagógicos como estruturantes de práticas pedagógicas no Ensino de Química.

Voigt, Priscila Krüger; Carlan, Francele de Abreu (2019)

Pichia pastoris previne o comportamento tipo-depressivo induzido por lipopolissacarídeo em camundongos: possível modulação da via oxidativa.

Birmann, Paloma Taborda; Casaril, Angela Maria; Caballero, Pamela Scaraffuni; Conceição, Fabricio Rochedo; Savegnago, Lucielli (2019)

Obtenção de óxido de grafeno reduzido utilizando extrato aquoso de folhas de jambolão (Syzygium Cumini) como agente redutor verde.

Sampaio, Tanyse Parada; Silva, Jordana Moreira; Osório, Alice Gonçalves; Machado, Fernando Machado (2019)