Experiências com Tecnologias de Informação e Comunicação por professores de Geografia durante o ensino remoto emergencial no município de Pelotas-RS

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa desenvolvida sobre a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) pelos professores de Geografia do município de Pelotas/RS durante o ensino remoto emergencial causado pela pandemia da COVID-19.