Intervenções em grupo para depressão e ansiedade em crianças e adolescentes: revisão da literatura

Abstract

O objetivo da presente pesquisa foi realizar uma revisão narrativa da literatura internacional sobre intervenções (ensaios clínicos), que utilizaram a abordagem cognitivo-comportamental, presenciais, realizadas em grupos, com o foco no tratamento ou prevenção da ansiedade e depressão com crianças em idade escolar (6 a 9 anos) e adolescentes (10 a 19 anos).