Gestão escolar: uma análise do conceito na dissertação de Nailê Pinto Iunes

Abstract

No presente trabalho apresento a análise do conceito de gestão realizada na Dissertação de Mestrado elaborada por Nailê Pinto Iunes (PPGE da FaE/Ufpel, 2009). Intitulada Gestão democrática da educação na rede pública municipal de Pelotas: experiências de democracia participativa, a dissertação parte do trabalho que a autora desempenhou em escolas públicas pelotenses quando da construção dos Projetos Político-Pedagógicos e Regimentos Escolares no início do século XXI, mais especificamente nos anos de 2001 e 2002.