Apresentando a escala Cuisenaire para alunos do 1º ano do ensino fundamental

Abstract

O texto apresenta uma parceria entre a Universidade Federal de Pelotas e uma escola da rede privada do município de Pelotas,RS, iniciada em 2018, a partir de projetos de extensão. Neste, objetiva-se descrever e analisar a primeira oficina realizada, em março de 2018, utilizando o material Cuisenaire, tendo como sujeitos alunos de três turmas do 1º ano do Ensino Fundamental e como local o Laboratório Multilinguagens da instituição. A metodologia foi organizada a partir de um roteiro inicial da oficina, no qual estão descritas as atividades a serem realizadas e a sugestão de registro para ser desenvolvida em momento posterior, na sala de aula. Como resultados, destaca-se que as crianças gostaram de sair do ambiente escolar e conhecer um espaço novo, pensado para a matemática. Durante a oficina, envolveram-se nas atividades, foram curiosos e questionadores. Ainda, que a parceria foi e está sendo frutífera, visto estar no terceiro ano de execução, já totalizando 10 oficinas realizadas entre 2018 e 2019 e, em processo de reestruturação para o ano de 2020, em função da pandemia do Covid-19.