Capacidade absortiva e desorptiva: uma análise da transferência de tecnologia de uma Universidade Federal
Resumo
A transferência de tecnologia (TT) é uma prática essencial para que o conhecimento
gerado em universidades públicas possa ser aplicado de forma efetiva no setor
produtivo, contribuindo para o desenvolvimento econômico e social. No Brasil, onde
as universidades públicas são as principais responsáveis pela produção científica e
inovação, o sucesso da TT depende de fatores como a capacidade de absorver
conhecimento externo (capacidade absortiva- ACAP) e a capacidade de
compartilhar esse conhecimento com o mercado (capacidade desorptiva- DCAP).
Esta dissertação tem como objetivo analisar o processo de TT na Universidade
Federal de Pelotas (UFPel), sob a perspectiva dessas duas capacidades,
identificando lacunas e propondo melhorias para fortalecer o processo. A pesquisa
seguiu uma abordagem qualitativa, utilizando entrevistas semiestruturadas com
gestores e responsáveis pela inovação e TT na UFPel. A partir dessas entrevistas,
foi possível mapear as atividades e barreiras envolvidas na TT. Entre os principais
obstáculos identificados destacam-se a dificuldade na comunicação entre a
universidade e o setor privado, a ausência de incentivos claros para que os
pesquisadores participem do processo de transferência de suas inovações, e a falta
de parcerias estratégicas consistentes com empresas. Esses fatores impactam
diretamente a capacidade da UFPel de disseminar suas inovações para o mercado,
limitando o potencial de aplicação prática dos conhecimentos gerados internamente.
A DCAP se mostrou um dos maiores desafios enfrentados pela UFPel. Embora a
universidade tenha uma boa ACAP, faltam mecanismos eficientes para promover a
saída desse conhecimento para o mercado, como políticas institucionais de
incentivo, estruturas organizacionais adequadas e um sistema de suporte que facilite
o diálogo com empresas e organizações externas. A partir dessa análise, foi
proposta uma intervenção utilizando a metodologia Design Science Research (DSR),
que busca criar soluções práticas e aplicáveis para problemas organizacionais. A
proposta de intervenção incluiu a criação de um Núcleo de Inovação Tecnológica
Misto (NIT Misto), que seria responsável por gerenciar a inovação dentro da
universidade e facilitaria a TT com o mercado, além de programas de fomento à
inovação social e a promoção de eventos internos para disseminar a cultura de
inovação entre docentes, pesquisadores e estudantes. O modelo de intervenção
proposto busca fomentar um ambiente mais colaborativo e favorável à inovação,
incentivando a integração entre a UFPel, o setor privado e a sociedade. Espera-se
que, com essas ações, a universidade consiga superar as barreiras existentes e se
consolidar como uma referência em TT, ampliando o impacto de suas inovações. A
utilização estratégica das capacidades absortiva e desorptiva permitirá à UFPel
explorar plenamente seu potencial de criação e disseminação de conhecimento,
contribuindo para o desenvolvimento tecnológico e econômico regional e nacional.