Um diálogo pedagógico mediado por materiais escolares de uma professora primária (1972 - 2019)

Abstract

O trabalho tem como objetivo apresentar um recorte da tese de doutoramento, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), vinculada ao Centro de Memória e Pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares – Hisales, caracterizando o diálogo pedagógico como um dos procedimentos metodológicos realizados na produção e compreensão dos dados da investigação. A pesquisa analisa um fundo documental, que configura o patrimônio histórico-educativo elaborado pela professora Iria Anni Dickel de Freitas, professora primária que atuou em escolas rurais (multisseriadas e regulares), do município de Rio Grande, no interior do Rio Grande do Sul, no período entre os anos de 1972 e 2019. A doação dos materiais ao Hisales foi realizada em 2020 pela professora, após aposentadoria.