Algumas histórias da literatura infantil no ensino da matemática para alunos do 1º ano do ensino fundamental

Abstract

Este texto vem apresentar a proposta metodológica que foi desenvolvida na pesquisa de Mestrado, no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEMAT) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A pesquisa ocorreu de forma qualitativa buscando analisar práticas relacionadas a literatura infantil no ensino da matemática durante o ano letivo de 2022.